（一）（求真）：主動積極 勤探索。規畫健康促進課程，鼓勵積極參與周邊事物及環境，以促進生理與心理的健康。
（二）（傳善）：知書達禮 愛閱讀。提供孩子多元學習機會，激發孩子求知欲望與潛能，建立迎向知識全球的胸襟。
（三）（臻美）：推己及人 樂淘陶。為他人著想，借由音樂、陶藝，涵養生命價值與體現人文關懷之幸福學習環境。